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聚焦民办教育立法

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聚焦民办教育立法

胡卫,丁笑炯主编, 胡卫, 丁笑炯主编, 胡卫, 丁笑炯, 胡衛, 1961-
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3 (p0-1): 目 录
3 (p0-2): 导读……………………………………………………………………(1 )Ⅰ 关于民办教育立法基本问题的对话……………(1 )一、我国民办教育立法的进展
3 (p0-3): (一)侯小娟:全国人大教科文卫委员会关于民办教育
3 (p0-4): 立法调查研究的经过
4 (p0-5): (二)孙霄兵:民办教育立法的新情况与新特点
6 (p0-6): 二、有关民办教育立法的若干课题
6 (p0-7): (一)侯小娟:民办教育立法中需要重点研究的问题
13 (p0-8): (二)胡 卫:民办教育立法中有争议的问题
18 (p0-9): 三、民办教育立法中的法理问题
18 (p0-10): (一)忻福良:从法理角度看民办教育立法问题
22 (p0-11): (二)陈桂生:民办教育“法律规范”、“行政规范”与
22 (p0-12): 政策的区别
25 (p0-13): (三)徐广宇:民办教育法律要有所管、有所不管
27 (p0-14): 四、民办教育立法的时机问题
27 (p0-15): (一)康 宁:民办教育立法时机尚未成熟
30 (p0-16): (二)石立英:民办教育立法过程的实际意义
32 (p0-17): (三)朱怡华:以先立“学校法”为宜
34 (p0-18): (四)朱家健:民办教育急需依法治理
36 (p0-19): (五)邓伟志,王家骏:民办学校的正当权益须有法律
36 (p0-20): 保障
39 (p0-21): (六)吴 华:通过民办教育立法保障投资者的合法权益
40 (p0-22): (七)陈桂生:民办教育立法未必妨碍民办教育的发展
41 (p0-23): (八)徐广宇:民办教育立法利于同国际教育接轨
42 (p0-24): (九)袁振国:尽快开展民办教育立法工作
44 (p0-25): 五、民办教育法律适用范围
44 (p0-26): (一)卢干奇:民办教育法律口径问题
48 (p0-27): (二)吴华:民办教育法律适用对象问题
51 (p0-28): 六、以市场经济观点审视民办教育法律问题
51 (p0-29): (一)曾天山:民办教育可持续发展问题
54 (p0-30): (二)吴华:民办学校投资模式分析
61 (p0-31): (三)陈宝瑜:民办学校营利等问题
66 (p0-32): (四)王伟:民办教育立法中的营造环境与公平问题
68 (p0-33): 问题
68 (p0-34): (五)叶之红:民办学校注册、收费、法人及教育集团
72 (p0-35): 七、公立学校转制问题
72 (p0-36): (一)周满生:公立转制中学与公立民办二级学院比较
75 (p0-37): (二)朱家健:理性地认识民办学校与公立转制学校
79 (p0-38): 八、农村地区的民办教育
79 (p0-39): (一)王蓉:农村民办教育潜力巨大
80 (p0-40): (二)叶之红:立法要对农村民办教育进行规范
81 (p0-41): 九、民办教育的国际视野
81 (p0-42): (一)王蓉:国外私立学校类型
83 (p0-43): (二)张国华:美国关于公立学校与私立学校抉择中的
83 (p0-44): 争议及约章学校案例
86 (p0-45): (三)叶建源:英国关于公立学校与私立学校抉择中的
86 (p0-46): 争议及两类学校互补迹象
88 (p0-47): (四)梁一鸣:民办教育中介组织国际案例
90 (p0-48): (五)谭万钧:从财政角度看香港各类私立学校成效
94 (p0-49): 面临的挑战
94 (p0-50): (六)陈永明:民办教育立法与应对加入WT0后教育
96 (p0-51): Ⅱ民办学校董事长、校长与行政人员的对话
98 (p0-52): 一、民办学校董事长和校长关于政校关系的见解
98 (p0-53): (一)梁健:按照民办学校的性质与实际情况立法
102 (p0-54): (二)王介方:关于民办教育立法的建议
107 (p0-55): (三)盛鸿森:不宜用公办学校的法规管理民办学校
109 (p0-56): (四)王西靖:通过立法保障民办教育的正当权益
111 (p0-57): (五)王洪伟:国有企业办学有待解决的法规依据与
111 (p0-58): 政策配套问题
112 (p0-59): (六)王鸿仁:政府应区别对待民办学校与公办学校
114 (p0-60): (七)徐璋荣:政府对民办学校重在宏观管理
116 (p0-61): (八)胡刚毅:民办教育法规应体现自主办学精神
118 (p0-62): (九)江敏:创设公平的竞争环境
120 (p0-63): (十)曹助我:保障民办学校的合法权益
122 (p0-64):…
Année:
2001
Edition:
2001
Editeur::
北京:教育科学出版社
Langue:
Chinese
ISBN 10:
7504120863
ISBN 13:
9787504120861
Fichier:
PDF, 15.43 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2001
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