КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ КАК СРЕДСТВА ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
ШЕФЕР ОЛЬГА РОБЕРТОВНА
В монографии рассматриваются проблемы формирования комплексного применения знаний-описаний и знаний-предписаний в педагогической теории и практике школьного обучения. Анализируются результаты ГИА по физике с точки зрения выявления причин низкого уровня сформированности у обучающихся умения решать комплексные задачи, представленные в третьей части КИМ. Приводятся критерии отбора комплексных задач, используемых в процессе управления деятельностью, обучающихся по достижению мета-предметных и предметных результатов изучения физики, описываются методики подбора и конструирования комплексных качественных задач.
Année:
2014
Editeur::
Общество с ограниченной ответственностью "Край Ра" (Челябинск)
Langue:
russian
ISBN 10:
5905251576
ISBN 13:
9785905251573
Fichier:
PDF, 1.59 MB
IPFS:
,
russian, 2014