Campagne de collecte 15 septembre 2024 – 1 octobre 2024
C'est quoi, la collecte de fonds?
recherche de livres
livres
Campagne de collecte:
66.6% pourcents atteints
S'identifier
S'identifier
les utilisateurs autorisés sont disponibles :
recommandations personnelles
Telegram bot
historique de téléchargement
envoyer par courrier électronique ou Kindle
gestion des listes de livres
sauvegarder dans mes Favoris
Personnel
Requêtes de livres
Recherche
Z-Recommend
Les sélections de livres
Les plus populaires
Catégories
La participation
Faire un don
Téléchargements
Litera Library
Faire un don de livres papier
Ajouter des livres papier
Search paper books
Mon LITERA Point
La recherche des mots clé
Main
La recherche des mots clé
search
1
Autorisierungen des pädagogischen Selbst: Studien zu Adressierungen der Bildungskindheit
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Kerstin Jergus
,
Christiane Thompson (eds.)
pädagogischen
hrsg
vgl
pädagogische
erzieherinnen
beobachtung
bzw
eltern
pädagogik
thompson
spiel
jergus
praxis
frühpädagogik
fortbildung
lässt
fortbildner
handeln
anerkennung
studie
kindheit
teilnahme
pädagogischer
wirksamkeit
wiesbaden
weinheim
schäfer
zugleich
frühpädagogischen
teilnehmerinnen
verhältnis
fortbildungen
verstehen
professionalisierung
christiane
juventa
kindes
kindern
erzieherin
frankfurt
feld
kerstin
frühpädagogische
ebd
handelns
neumann
koch
szene
veränderung
fachkräfte
Année:
2017
Langue:
german
Fichier:
PDF, 2.52 MB
Vos balises:
0
/
0
german, 2017
2
Transfer von Lehrerfortbildungsinhalten in die Praxis: Eine empirische Untersuchung zur Transferqualität und zu Einflussfaktoren
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Stefanie Vigerske (auth.)
vgl
transfer
fortbildungsinhalte
lehrerfortbildung
umsetzung
lehrenden
einflussfaktoren
lehrerinnen
anwendung
fortbildung
abb
tab
faktoren
untersuchung
kollegium
sowie
fortbildungsinhalten
inhalte
lehrerfortbildungsinhalten
einfluss
ergebnisse
modell
motivation
interview
transfermodells
qualität
zeile
haenisch
befragten
bzw
skala
transfers
klassen
schulleitung
deutlich
materialien
multiplikation
praxis
zudem
lehrerfortbildungen
insgesamt
interviews
schulleitungen
teilnahme
fortbildungen
zehetmeier
items
nachhaltigkeit
insbesondere
erfolgt
Année:
2017
Langue:
german
Fichier:
PDF, 13.31 MB
Vos balises:
0
/
0
german, 2017
1
Suivez
ce lien
ou recherchez le bot "@BotFather" sur Telegram
2
Envoyer la commande /newbot
3
Entrez un nom pour votre bot
4
Spécifiez le nom d'utilisateur pour le bot
5
Copier le dernier message de BotFather et le coller ici
×
×