Campagne de collecte 15 septembre 2024 – 1 octobre 2024
C'est quoi, la collecte de fonds?
recherche de livres
livres
Campagne de collecte:
21.7% pourcents atteints
S'identifier
S'identifier
les utilisateurs autorisés sont disponibles :
recommandations personnelles
Telegram bot
historique de téléchargement
envoyer par courrier électronique ou Kindle
gestion des listes de livres
sauvegarder dans mes Favoris
Personnel
Requêtes de livres
Recherche
Z-Recommend
Les sélections de livres
Les plus populaires
Catégories
La participation
Faire un don
Téléchargements
Litera Library
Faire un don de livres papier
Ajouter des livres papier
Search paper books
Ouvrir LITERA Point
La recherche des mots clé
Main
La recherche des mots clé
search
1
Mehrsprachigkeit und Akteur*innenschaft. Eine ethnographische Fallstudie zu Kindern als Akteur*innen in der Grundschule
Springer Fachmedien Wiesbaden
Jessica Dlugaj
mehrsprachigkeit
praktiken
türkisch
vogel
kindern
ebd
beschreibt
deutsch
hsu
interview
interviews
perspektive
fragt
zeigt
sprachlichen
meinke
kontext
praxis
elif
spricht
indem
zunächst
interviewerin
alev
herausgegeben
rolle
vgl
beschrieben
sozialen
agency
welches
beschreiben
sprachliche
praktik
lässt
feld
nadia
lilienschule
ordnungen
untersuchung
mehrsprachige
betrachtet
türkischen
beschreibung
rahmen
ordnung
org
schulleitung
situationen
akteur:innenschaft
Année:
2024
Langue:
german
Fichier:
EPUB, 567 KB
Vos balises:
0
/
0
german, 2024
1
Suivez
ce lien
ou recherchez le bot "@BotFather" sur Telegram
2
Envoyer la commande /newbot
3
Entrez un nom pour votre bot
4
Spécifiez le nom d'utilisateur pour le bot
5
Copier le dernier message de BotFather et le coller ici
×
×